Generatieve AI: een revolutie of een risico voor het onderwijs?
Generatieve AI is een technologie die de wereld van het onderwijs op zijn kop kan zetten. Maar wat zijn de kansen en uitdagingen van deze technologie voor onderwijsprofessionals?
BLOG
Acceptatie voor LHBTI+ leerlingen op school, hoe pak je het aan?
Op veel scholen vraagt het thema seksuele en genderdiversiteit steeds meer aandacht. Welke bijdrage kun jij leveren aan de acceptatie van LHBTI+ leerlingen? Een interview met Daan van Engelen, programmamedewerker bij Rutgers voor seksuele vorming.
meer lezen over dit thema
4 mindfulness technieken voor meer rust en ontspanning in de klas
Is het soms moeilijk voor je om orde te houden, door drukte in de klas? Of merk je dat jij of je leerlingen overprikkeld raken?
Offline en opgeladen: leraren beschermen tegen voortdurend bereikbaar zijn
In een tijd waarin technologie steeds meer ons leven binnendringt, worden de grenzen tussen werk en privé voor leraren steeds vager. Dit artikel verkent waarom
Realistische doelen, echte impact: tips om je lessen te verbeteren
Als leraar wil je je leerlingen het beste bieden, maar de druk om alles te doen kan overweldigend zijn. Het stellen van realistische doelen kan