Onderwijsprofessionals halen veel werkgeluk uit hun interactie met kinderen en het zien groeien van hun leerlingen. Uit onderzoek blijkt dat werkplezier nog veel meer inhoudt: veel onderwijsprofessionals vinden het belangrijk om ontwikkelingsmogelijkheden en autonomie te hebben. Ze willen namelijk elke dag een beetje beter worden in hun vak. Het verlagen van de werkdruk, en daarmee de kans op een burn-out, hangt samen met het werkplezier. Hiervoor moet de leerkracht de ruimte krijgen om grenzen te stellen, te reflecteren op zichzelf en zelf invloed hebben op de planning en organisatie van het onderwijs in de school en de klas. Hoe kun je hier aan werken? 

Laat je inspireren door onze opleidingen en boeken, of lees het artikel Geluk is besmettelijk

Groei begint bij reflectie: Tools om te reflecteren op je onderwijspraktijk!

Als leraar ben je continue bezig met het begeleiden van het leerproces van je leerlingen, maar wanneer is het tijd om voor jou stil te staan bij je eigen leerproces? Reflectie helpt je inzicht te krijgen in je lespraktijk, rust te creëren en doelen te stellen. Ontdek hoe je reflectie toepast en zo groeit als […]

Werkgeluk

Ben jij gelukkig op jouw school?

Flitsbezoek

Carolyn Downey, Betty Steffy, Fenwick English, Larry Frase, William Poston jr.

Wat betekent de nieuwe CAO PO 2023-2024 voor jou als leerkracht?

De nieuwe CAO PO 2023-2024 is er, en met zijn 228 pagina’s kan de cao aanvoelen als een papieren jungle. Maar geen zorgen! We hebben de belangrijkste punten rondom jouw persoonlijke en professionele ontwikkeling voor je op een rijtje gezet. Wat betekent dit allemaal in de praktijk?

Geldzaken

Geld voor mijn scholing, hoe regel ik dat?