Velderman.Com verzorgt sinds 2010 gespecialiseerde maatwerktrajecten op het gebied van gedrag, (ortho)pedagogisch klimaat, communicatie en professionele cultuur.
Drs. Harry Velderman, onderwijskundige en specialisatie gedrag heeft het bedrijf opgericht en werkt daarin vanaf 2021 samen met gastdocenten Jolien Velderman (orthopedagoog, Pabo-docent) en Marlijn Velderman (GZ-psycholoog, regiebehandelaar angst- en stemmingsstoornissen).
Velderman.Com verzorgt nascholing, trainingen en opleidingen voor onder andere: (speciaal) onderwijs, jeugdzorg en kinderopvang, op het gebied van gedrag, communicatie en management. Wij werken voor / samen met, onder andere samenwerkingsverbanden, schoolbesturen, het NJI, de PO-raad, GO (Gespecialiseerd Onderwijs) en Gedragswerk.
Leraren in het primair (speciaal) onderwijs maken graag en dankbaar gebruik van de ondersteuning die geboden kan worden aan leerlingen met complexe vragen (vaak op het gebied van gedrag). Er is nu een praktijkopleiding voor ondersteuners in de school. Het omvat 4 modulen van 4 bijeenkomsten van een dagdeel (3 uur contacttijd), met 4 verwerkingsopdrachten om toe te passen in de eigen praktijk.
Vanuit de voorschool komen soms kinderen in de klas met grillig, ‘onverklaarbaar’ gedrag. Die schommelende patronen blijven in de onderbouw. Bijv. tijdens vrije situaties, minder structuur of momenten van zelfstandig werken. Dit zijn vaak triggers voor onrustig, uitdagend en aandacht vragend gedrag. Zijn er in het verleden van het jonge kind opvallende omstandigheden geweest? Er wordt een tool voorgesteld om te kijken naar het verleden èn in het hier-en-nu.
Sommige leerlingen laten relatief onverklaarbaar gedrag zien in de klas. Die patronen waren er vaak al veel eerder, maar worden nu heftiger geuit. Behalve veroorzakers wordt vooral gekeken naar het handelen in de dagelijkse praktijk.