Als schoolleider anticipeer je op ontwikkelingen en zet je dit om in strategisch en maatschappelijk ondernemend handelen. Je geeft doelbewust vorm aan verbinding en samenwerking met de omgeving, om onderlinge relaties, onderwijsprocessen en leerresultaten te optimaliseren en om vanuit maatschappelijke verantwoordelijkheid ook bij te dragen aan de omgeving.

Bij deze leiderschapspraktijk horen de volgende aspecten:

Anticiperen op en positioneren ten opzichte van lokale, landelijke en bredere maatschappelijke ontwikkelingen vanuit een helicopterview.
Zorgen voor doelgerichte verbindingen en effectieve samenwerking met diverse stakeholders en aanpalende organisaties ter versterking van het onderwijs en de school als organisatie.
Samenwerken met ouders, vanuit een gezinsperspectief op leren.
Vorm geven aan verticale en horizontale verantwoording.
Netwerken benutten op alle niveaus, gericht op kennisdeling en het verkrijgen van feedback.
Ruimte bieden voor ondernemerschap.

Bericht

Leiderschapspraktijken voor schoolleiders

Als schoolleider heb je een cruciale rol. Je bent niet alleen verantwoordelijk voor het dagelijkse reilen en zeilen, maar ook voor het vormgeven van een visie en het sturen op langetermijndoelen. In dit artikel duiken we dieper in op de leiderschapspraktijken die voor jou belangrijk zijn.

Scholing

Lerend veranderen voor directeuren en opleidingsmanagers in het MBO

Lerend veranderen in het MBO is enkele jaren geleden door Sioo ontwikkeld in samenwerking met Kwaliteitsnetwerk MBO om MBO-instellingen te helpen deze uitdagingen aan te gaan en om te gaan met ontwikkelingen in de om-geving en de maatschappij. De afgelopen jaren volgden al twaalf groepen van zowel bestuurders als directeuren en opleidingsmanagers dit programma .

Boeken