Omgaan met generaties op school

Basisscholen zijn een van de eerste organisaties die te maken krijgen met een nieuwe generatie via hun leerlingen, maar ook …

AI, wat kan ik er mee in het onderwijs

Samen duiken we in de mogelijkheden, uitdagingen en de kunst van verantwoordelijk AI-gebruik, en ontdekken we hoe we als onderwijsgemeenschap deze krachtige tool kunnen omarmen met wijsheid en inzicht.

Contextuele thematieken (vierde opleidingsjaar)

We hebben in dit vierde jaar oog voor de psychopathologie met als uitgangspunt de diagnostiek uit de DSM-V. Uiteraard gaan we die DSM-V via dimensie 1, 2 en 3 een extra laag geven in dimensie 4. Wat gebeurt er als we een diagnose voorzien van een relationeel-ethische laag? Wat ga je zien, waar je met alleen de DSM-V voor je het risico loopt op blindstaren?

Baby’s In-Zicht, CAO erkende scholing

Het eerste jaar vormt het fundament voor de rest van ons leven. Baby’s verdienen dan ook speciale aandacht.

Gedrag sturen met handelingsgericht arrangeren

Breng het handelingsgericht arrangeren binnen jouw school naar een hoger niveau!

Lesgeven aan jongens

Maak jouw onderwijs jongensproof

Autisme anders bekijken in het vo

Leer én ervaar wat autisme met je leerlingen doet!

Werken met AI in het onderwijs

Inspiratiereis – maak kennis met tools, custom chatbots, mogelijkheden én gevaren van AI voor jouw onderwijs

Gedrag nader bekijken vanuit de contextuele benadering

Een leerling staat in verbinding met het systeem om hem heen, maar ook met het verleden, het heden en de …

Leertraject Rector-bestuurder

Ben je rector-bestuurder en wil je je samen met andere rector-bestuurders verder professionaliseren? Dan is dit leertraject mogelijk iets voor jou. De rol van rector-bestuurder is vaak best complex omdat je twee petten op hebt: die van rector en die van bestuurder. Tijdens dit traject komen verschillende inhoudelijke onderwerpen aan bod waar een rector-bestuurder mee te maken heeft. We besteden veel tijd en aandacht aan intervisie, waarin uitdagingen van de rector-bestuurder besproken worden. Daarnaast is er veel ruimte voor het delen van ervaringen en netwerken met anderen uit deze doelgroep.

Leertraject Oriëntatie op eindverantwoordelijk schoolleider

Ben je werkzaam binnen het voortgezet onderwijs als leidinggevende in het middenmanagement en heb je ambities om eindverantwoordelijk schoolleider te worden (ook wel rector of directeur genoemd)? Of ben je leidinggevende in een andere sector en overweeg je de overstap te maken? Door deelname aan het leertraject Oriëntatie op eindverantwoordelijk schoolleider krijg je zicht op de inhoud van deze rol en inzicht in je eigen leiderschapskwaliteiten en persoonlijke eigenschappen. Je kunt vervolgens een weloverwogen keuze maken voor een volgende stap in je loopbaan.

Bouwcoördinator

Verbeter je vaardigheden op het gebied van coördineren en leidinggeven!