Tijdsduur
56 lesuren + 9 uur praktijklessen met een docent
Rooster
- Workshops: donderdag van 14:00 tot 18:00 uur (deelname aan de eerste les is VERPLICHT)
- Praktijklessen: In deze module worden twee lessen van dezelfde cursus Spaans van het Instituto Cervantes in Utrecht geobserveerd. Het doel is het observeren en registreren, met de hulp van een tutor, van een echte les, in een specifieke onderwijscontext. Deze observaties vinden plaats in de ochtendlessen (10.30-13.30) of in de avondlessen (18.30-21.30), gedurende twee weken. De tutor en het tijdstip van de observatielessen worden aan de desbetreffende student bekendgemaakt zodra de cursus is begonnen. Het Instituut zal trachten de indeling te maken op basis van de voorkeuren van de deelnemers van de cursus, maar kan niet garanderen dat iedereen zijn eerste voorkeur krijgt.
Cursusperioden
Op MAANDAG, van 29 september t/m 15 december 2025. De lesobservaties vinden plaats tussen 29 september en 10 oktober.
Vakantie
Er is geen les op 20 oktober.
Tarief
€ 970.
Maximum aantal cursisten per groep: 14 (het IC behoudt zich het recht voor de cursus te annuleren bij onvoldoende inschrijvingen).
Inschrijving
Stuur je curriculum vitae en motivatiebrief, beiden in het Spaans, naar acutr@cervantes.es om deze te laten beoordelen. Het Instituut kan je vragen na inschrijving een GRATIS toelatingstoets te doen om je kennis van de Spaanse taal en grammatica te toetsen. Deze toets evalueert de basiskennis van de Spaanse grammatica, syntaxis, morfologie, spelling en semantiek.
De toelatingstoetsen vinden plaats op: dinsdag 3 juni, dinsdag 8 juli en 2 september. De proef duurt 1 uur (14.00-15.00 u.).
Voor wie
Deze cursus is gericht op Spaanstaligen met een afgeronde studie op HBO- of universitair niveau, die zich willen bekwamen in het onderwijzen van het Spaans als vreemde taal. Ook is de cursus bedoeld voor docenten Spaans die hun kennis willen bijhouden. Niet-Spaanstaligen dienen te beschikken over een MCER certificaat op C1-niveau.
Cursusmateriaal
Elke week is er verplicht leesmateriaal dat voorafgaand aan de les bestudeerd dient te worden. Daarvoor wordt gebruik gemaakt van de volgende handboeken, die aangeschaft kunnen worden bij het Instituto Cervantes te Utrecht:
ALONSO, E.; CASTRILLEJO, V.; ORTA, A. (2012). Soy profesor/a. Aprender a enseñar. Los componentes y las actividades de la lengua. Madrid: Edelsa.
ALONSO, E.; CASTRILLEJO, V.; ORTA, A. (2012). Soy profesor/a. Aprender a enseñar. Los protagonistas y la preparación de clase. Madrid: Edelsa.
VVAA (2012). Qué gramática enseñar, qué gramática aprender. Biblioteca Edinumen.
Aanbevolen lesmateriaal voor cursisten die geen taalstudie hebben gevolgd:
Real Academia Española (2012). Nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa.
Real Academia Española (2012). Ortografía básica de la lengua española. Madrid: Espasa.
Cursuskenmerken
Deze cursus heeft een praktisch karakter. Er wordt op een manier gewerkt die de participatie en samenwerking van de deelnemers stimuleert. Je zult worden gevraagd observatieopdrachten uit te voeren en een kritische analyse of interpretatie te geven van de besproken onderwijstechnieken en -hulpmiddelen, de verstrekte methodologische richtlijnen, de naslagwerken en de gebruikte lesmaterialen.
In deze cursus gebruiken we het pedagogische model van “flipped classroom” of omgekeerde klas. Je zult thuis vóór de sessie zelfstandig moeten lezen en onderzoeken aan de hand van een reeks voorstellen van de docenten. Op deze wijze kunnen we de beschikbare lestijd op een zo efficiënt mogelijke manier gebruiken.
Programma
- Introductie van de cursus (1 uur)
- Observatie van lessen (3 uur)
- Inleiding in methodologie (2 uur)
- Didactische strategieën (2 uur)
- Pedagogische grammatica (4 uur)
- Verleden tijden in het Spaans (2 uur)
- Leidinggeven aan een klas (4 uur)
- Fonetiek in de ELE-klas (2 uur)
- Taalanalyse: ser en estar (2 uur)
- Woordenschat in de ELE-klas (4 uur)
- Evaluatie en bespreking van fouten in de klas (4 uur)
- Planning en inhoud van een cursus Spaans (2 uur)
- Didactische bronnen (4 uur)
- Ontwikkelen van lesmateriaal (4 uur)
- Taalanalyse: conjunctief (2 uur)
- Cultuur in de ELE-klas (2 uur)
- Interpretatie vaardigheden (4 uur)
- Productieve vaardigheden (4 uur)
- Lesgeven in woordenschat (2 uur)
Certificaat
Cursisten die 80% van de lesuren hebben gevolgd, de theorie hebben bestudeerd en aan alle praktijklessen hebben deelgenomen, ontvangen een certificaat van deelname van het Instituto Cervantes in Utrecht.